Kategorija Seminari


Društvene mreže u nastavi 11

Ovaj članak napisala je Jelena H na svom blogu koji se do nedavno nalazio na ovoj adresi. Pošto je blog u međuvremenu ugašen, a tekst je veoma zanimljiv, prenosimo ga ovde u celosti.UvodDruštveni mediji su aktualnost našega društva i rezultat tehnologija koje utječe na načine na koje dijelimo i prikupljamo informacije, te načine kako komuniciramo. Pa tako one mijenjaju i načine na koje učimo i podučavamo. Kao što je sve više studenata, roditelja, nastavnika i administratora uključeno u društvene mreže kao što su Facebook, MySpace, Twitter i YouTube za obrazovne, školske komunikacija i druge svrhe, linije između obrazovnog i osobnog umrežavanje postaju sve više i više zamagljena.Kako društvena mreža postaje hit u obrazovanju govore podaci da čak:96% studenata s pristupom na Internet izgrađuje društvenu mrežu50% tinejdžera kažu da razgovaraju sa svojim vršnjacima o školi online (preko IM, blogova ili društvenih mreža) ili putem SMS poruke60% pokazuju da s korištenjem društvenih mreža razgovarali o odgojno-obrazovnim temama kao što su fakulteti i planiranje […]


Kratko uputstvo za prijavu na seminare

Poštovane kolege,evo kratkog uputstva u nekoliko koraka, kako da se prijavite na sistem seminara.U prvom koraku „odete“ na sajt na kome se nalazi vaš seminar. (adresu sajta treba da vam da autor seminara)Unesete korisničko ime i lozinku koju vam je administracija poslala. Detaljnije na slici:  kliknite za veću slikuNakon unosa parametara, kliknite na dugme: Prijava i otvoriće vam se strana kao na sledećoj slici:  kliknite za veću slikuKada kliknete na seminar na koji ste se prijavili, on vam neće biti dostupan, dobićete poruku kao na sladećoj slici:  kliknite za veću sliku Seminar će biti vidljiv datuma kada počinje, odnosno kada stoji u načinu za prijavu, tada kreće realizacija, do tada nećete moći da vidite seminar. Ako ste se uspešno prijavili na sistem zapamtite korisničko ime i lozinku, jer oni će vam omogućiti da se stalno prijavjujete na sistem seminara ali ne i na svaki seminar. Za prijavu na svaki seminar, potrebno Vam je odobrenje […]


Stručno usavršavanje n-ti put 3

Interesantno počinje ova školska godina. Sumiranje rezultata prethodne godine, preklapa se sa planiranjem aktivnosti za novu školsku godinu. Planova i želja je mnogo, videćemo da li ćemo izdržati do polugodišta. Ono planiranje za koje od mene traže savete je stručno usavršavanje. Svi znamo da je sa novim Pravilnikom došlo do promene u planiranju stručnog usavršavanja. Po meni, pravilnik je sasvim dobar (ima određenih propusta, ali je bolji od prethodnog), ali opet nisam siguran kako će se primeniti u praksi. Kolege koje poznajem, uglavnom se usavršavaju na sličan način kao što pravilnik propisuje, samo od ove godine to će morati da bude potkrepljeno dokumentacijom.Kolege koje u školi pripremaju plan stručnog usavršavanja, nailaze na probleme u tumačenju pojedinih stavki, ali konsultacijama dolazimo do najlogičnijih rešenja (mada često nije tako, logika i prosveta …). Više ne „sakupljamo“ sate obaveznih i izbornih programa (kao da smo do sada vodili računa o tome, svaka čast izuzecima) […]


Nova školska godina 8

Kao učenik osnovne škole jedva sam čekao da se, nakon raspusta, vratim u školu. Sećam se da sam uživao da pravim korice za knjige i sveske od papira, nikada mi se nije sviđao plastični omot sa Princ Valijant-om (samo je taj bio za dečake). Dvadesetak godina nakon toga, prvih 7-8 godina rada u školi imao sam isti osećaj na početku školske godine. Samo, ovog puta sam u školu dolazio sa druge strane katedre, ali takođe sa velikim entuzijazmom i uživanjem. Naravno, i dan danas jedva čekam da učenike „udavim“ knjigom o Stiv Džobs-u (Steve Jobs) koju sam pročitao tokom raspusta … ali nekako sam se udaljio od sistema.Prošle godine uhvatio sam sebe kako retko ulazim u zbornicu, već se samo popnem u svoj kabinet i ne silazim. Razlog tome je što 90% obaveštenja  na oglasnoj tabli čine dopisi koji nas još više opterećuju administracijom,  (ne)potrebnim izveštajima ili su to sastanci odeljenjskih veća  za […]


Lista uspešnosti seminara – martovska grupa 4

Kolege, evo i liste imena svih učesnika koji su ostvarili uslove za dobijanje sertifikata u martovskoj grupi seminara. Liste su rangirane na osnovu rezultata realizacija zadataka na seminaru i na ukupno osvojenim bodovima  (a zatim po prezimenima). Ukoliko primetite neku grešku, molimo vas da nam javite.Svim kolegama čestitemo uspešnu realizaciju seminara i nadamo se daljoj saradnji i očekujemo kvalitetne članke na vašim blogovima 🙂 Grupa VI:  Grupa VII


Kako inače funkcionišu e-seminari 11

Na osnovu velikog broja email-ova, koje sam dobio od svojih kolega sa pitanjima o načinu funkcionisanja internet seminara, pokušaću da predstavim princip funkcionisanja dva načina internet edukacije. Najpre da razjasnimo da postoji razlika između vebinara (webinar – web conference) i internet seminara na sistemu za učenje.Vebinari predstavljaju način edukacije gde se znanje stiče kroz  predavanja koja se putem interneta prenose uživo.  Za ovaj vid edukacije koriste se sajtovi servisi na internetu koji prenose video, zvuk i multimedijalne prezentacije svim internet korisnicima koji ih prate u tom trenutku. Za vebinare je potrebno da se u određeno vreme pojavite na sajtu na kome će predavač organizovati svoju veb konferenciju. U zavisnosti od sajta do sajta i od organizatora do organizatora, negde je potrebno da napravite svoj nalog i registrujete se, dok je kod nekih  sve otvoreno. Kada pristupite vebinaru, jednostavno pratite predavanje kao da ste u sali gde i predavač, imate mogućnost da […]


Zašto Blog, twitter i facebook u nastavi 8

za učitelje … Dolazak informaciono komunikacionih tehnologija u učionice je neizbežna stvar, koja nam se dešava. Većina prosvetnih radnika je spremno dočekala ovu novinu, ali kao i sve tehnološke novotarije, primena savremenih tehnologija u nastavi se iz dana u dan menja. Samim tim, danas nije dovoljno imati računar u učionici ili nositi lap top, potrebno je pokazati učenicima i roditeljima da mogu sa učiteljima komunicirati na novom, transparentnom jeziku.Ono što je nedostajalo učiteljima je spoznaja da svoje učenike i njihov razvoj mogu lako pratiti uz pomoć savremenih tehnologija i interneta. Iz tog razloga kreirali smo seminar Blog, twitter i facebook u nastavi, koji se realizuje putem interneta od kuće, koji je u potpunosti interaktivan, na čijem završetku svaki polaznik ima kreiran svoj sajt (blog) i naloge na društvanim mrežama za komunikaciju sa svojim učenicima.Tokom jesenjeg ciklusa seminara u razgovoru sa učesnicima, konkretno sa učiteljima, došli smo do saznanja da je ovaj […]


Kad avatari ožive 2

Došao je decembar i subote koje su bile rezervisano za sastanke sa učesnicima seminara. Tokom seminara, učesnici su postavljali svoje fotografije ili neke sličice, ali slike koje smo stvarali u glavi dok smo gledali profile ili blogove „oživele“ su najpre 3. decembra u Nišu, zatim 10. decembra u Novom Sadu, 17. decembra u Beogradu, 20. u Boru i 24. decembra u Kragujevcu.U Nišu je bio sunčani letnji dan u decembru, a tako lepo smo se osećali u društvu Vranjanaca, Knjaževčana, Leskovčana, Aleksinčana, Nišlija i ostalih kolega. Odlična diskusija, možda najveća od svih, ostavila je na nas utisak da su kolege sa juga itekako raspoložene za nova znanja. Hvala kolegama iz Niša.Sa juga Srbije, naredne subote otišli smo na SPENS, gde smo se sreli sa kolegama iz Vojvodine. Žao mi je što je tog dana bio organizovan i prvi srpski Moodle Mot, pa smo žurili nazad u Beograd. Sastanak u Beogradu je […]


Iskustva sa seminara

Oktobarski seminar za mene je bio iskustvo koje me je definitovno povuklo da se bavim e-learningom. Na seminaru je bilo 250 polaznika od kojih je većina već učestvovala na online seminarima i koji su bili već aktivni korisnici internet resursa u nastavi. Ono što je karakterisalo oktobarski seminar je profesionalnost učesnika, pažljivo i temeljno čitanje lekcija i odlična atmosfera na forumima. Dobar rezultat je bio neizostavan, komentari još bolji. Relativno mala e-mail komunikacija sa polaznicima svodila se na pitanja za dodatna znanja i servise koje su polaznici tražili. Naravno, sve ovo ne bi bilo tako dobro da nije bilo odlične moderacije Marije Đokić i Radmile Nikolić, koje su imale ogroman posao da pregledaju 200 profila i blogova. Nakon ovog seminara nastali su odlični blogovi i tviter nalozi koje treba pratiti.Nakon seminara učesnici su popunili online anketu, čije rezultate možete pogledati na sledećem linku: http://twtpoll.com/y1fybmKako su kolege u svojim anonimnim upitnicima komentarisali […]


Jesenji ciklus seminara 6

Tri, skoro četiri meseca nakon početka jesenjeg ciklusa seminara, seo sam da napišem tekst. Bukvalno seo u fotelju i pišem, ne kuckam za računarom, jer sada dok sam za računarom imam više od 500 „razloga“ da budem dostupan i pratim dešavanja na internet prosvetnoj sceni. To su moje kolege koje su uspešno savladale seminare u oktobru, novembru i decembru. Za ova tri meseca uspeli samo da obučimo više od 550 prosvetnih radnika da koriste blogove i društvene  mreže u nastavi. Tako veliki broj polaznika seminara zahteva dobru organizaciju pre seminara i administraciju nakon seminara, ali uspeli smo nekako da sve sredimo.Seminar BTF u nastavi, nastao je iz razloga usamljenosti. Bukvalno tako. Nije mi teško da svaku internet novotariju iskoristim u nastavi, tako da sam lako konvertovao prednosti bloga i facebook-a iz klasičnog korišćenja tipa Veliki brat do alata neophodnog za komunikaciju sa učenicima i kolegama. Na ideju da koristim FB u […]