Monthly Archives: februar 2022


U kakvu se to „normalnu“ nastavu vraćamo?

Kako je danas i zvanično stigao dopis da od ponedeljka škole rade po prvom modelu (neki će reći „normalnom“ modelu), svi se nadamo da je ovo poslednji ovakav dopis i da ih neće više biti, odnosno da je ova pandemija okončana. Poslednje dve godine u obrazovanju smo imali nešto što smo zvali „nova normalnost“, iako je bilo sve samo ne normalnost. 🙂 Mnogi analitičari će bolje od mene analizirati kako smo „prošli“ u prethodne dve godine i koliko su rezultati lošiji nego inače. Ma šta i koliko da analiziraju, rezultati te analize će biti takvi da je način rada u prethodne dve godine bio loš i da je uspeh učenika mnogo lošiji nego inače.Uglavnom ćemo čuti površne konstatacije, zasnovane na nekim kvantitativnim podacima i ličnom iskustvu. Ono što nećemo čuti je razlog zašto je to tako i šta treba preduzeti da nam se ne desi loša realizacija nastave i loši uspesi […]


Svetski lideri u obrazovanju na jednom mestu

Zamislite da možemo da prisustvujemo i slušamo predavanja najvećih stručnjaka iz oblasti obrazovanja u svetu. Na žalost, ne možemo uživo da čujemo ser Kena Robinsona, ali zato možemo da postavimo pitanje Sugata Mitri kako je došao na ideju da ubaci računar u rupu na zidu ili da pitamo Salmana Khana koji su dalji planovi za Khan Akademiju i da li će postati univerzalna „svetska škola“. Ko god vodi računa o svojoj nastavničkoj, pedagoškoj profesiji i o svom razvoju i napretku ne može da ostane ravnodušan na ovako nešto. E, pa, izgleda da ćemo zahvaljujući Institutu za moderno obrazovanje moći da prisustvujemo predavanjima najvećih stručnjaka u oblasti obrazovanja danas i čujemo njihove ideje o inovacijama i pravcima u kojima se kreće obrazovanje. Možda će vam ovaj tekst delovati kao propagandni za određeni događaj, ali nije tako. On jeste propagandni, ali za proces celoživotnog obrazovanja i usavršavanja, a sada svi imamo jedinstvenu priliku. Ne […]