Kategorija Iskustva…


Kuća – škola, škola – kuća 3

Kao što petak nalaže, vreme je za Sony PlayStation. Ne baš svakog vikenda, ali u poslednje vreme sve učestalije 🙂 Prvi razred je za sve malo traumatičan, a pogotovo kada dođe petak i treba da se uradi domaći, teško to ide. Neću da pišem o tome koliko je igra značajna za uzrast prvaka, ali smatram i da kontrolisano korišćenje video igrica i te kako može da razvije određene veštine kod sedmogodišnjaka. Kako su igra i video igrice odlično motivaciono sredstvo, reših da to iskoristim i da vidim kako napreduje logika, čisto da provežbamo ono što je rađeno u školi. Pretpostavljam da i učiteljica čita ovaj tekst, nadam se da nisam nešto pogrešio 🙂 U posledenje vreme uz pitanje: „Tata, da li možemo da igramo Sony?“ uglavnom smislim neke zadačiće koji su kvalifikacija za Sony. Tu otpora i prigovaranja nema … zadaci se rade. Tako mi je i danas palo na pamet da […]


Štrajk u opisu posla … 4

Pokušavam da pronađem jedan tekst na mom blogu, koji je takođe bio van uopštene teme, pisao sam nešto pogođen nekim sličnim dešavanjima, ali ga nisam našao. Nije ni bitno, evo još jednog teksta koji odstupa od stručne konotacije bloga, a tiče se teme koja je poslednjih dana aktuelna u prosveti. U stvari … aktuelna je od kada postoji prosveta, nego svako u svom trenutku veliča svoju borbu ili stav po ovom pitanju: degradacija obrazovanja. Možda moji stavovi ovde iznešeni nisu mnogo bitni, ali koliko čitam onlajn scenu prethodnih dana, nekako provejava pitanje Za i Protiv. Čega Za i čega Protiv, onima koji to pitanje postavljaju nije bitno, već je bitno da se samo kvalitetni komentari, agrumentovan sadržaj razvodnji … Ako nekome nešto znači, član sam jedne sindikalne organizacije u obrazovanju – Unije (iako je moja škola izašla iz lokalnog Foruma, ostali smo u Uniji) i član jednog stručnog udruženja nastavnika OKC. […]


A da pređemo na sledeći nivo igrice? 1

Kao što sam jednom napisao, ne znam za trenutak kada se moglo reći da je obrazovanje bilo odlično i da nisu trebale promene. Naravno, obrazovanje treba prilagoditi evoluciji čovečanstva, pa je logično da se danas ne može isto učiti kao što se učilo pre sto godina. Kao nastavnik, smatram da je sistem obrazovanja veoma loš; pretpostavljam da je medicinskoj sestri sistem u zdravstvu očajan, da ne pričam o pravnicima u sudstvu … problemi su na sve strane. I medicinskoj sestri i pravniku, pa i nastavniku, veoma je teško da to ne primeti i da zanemari smanjenje plate i razna druga nepoštovanja i nepravde, ali šta nam je alternativa? Možda neki vid javnog bunta deluje OK, ali da se ne lažemo … ne na ovim prostorima. Ono što je karakteristično je da je nastavnik sistem obrazovanja kada uđe u svoju učionicu. To je jedinka od koje sve polazi. Tu počinje naš sistem […]


Možda interesantno i nastavnicima 1

Pre nekoliko meseci sam dobio informaciju o novom servisu na internetu, koji razvija meni poznata ekipa. Mnogi uz ovo „ekipa“ stavljaju prideve, kao sjajna, odlična, fenomenalna … ja to ne znam, ali poznajem neke članove i mogu reći da su uspešni. To je sasvim dovoljno da pročitam o čemu se radi u njihovom novom projektu BeeShaper. Kako nisam baš u nekim dubokim marketing vodama, u početku mi nije bilo najjasnije o čemu se radi, ali odmah je bilo jasno da žele da iskoriste potencijale individualaca na internetu i njihovu strast ka određenim proizvodima, brendovima, uslugama usmere u obostranu korist i kompanija i korisnika. Nakon teksta premijere kod Dragana, danas dobih imejl da se uključim u priču. Iako izbegavam ovakve ponude sa neta, tipa: Zaradi preko interneta i tako to, planirao sam i ovo da „otkačim“, ali rekoh da dam šansu, lepo je sročen imejl. Nakon toga, preglednost i dizajn sajta su […]


Ko to nama smanjuje administraciju? 4

Zamislite situaciju: Ministarstvo prosvete na internetu objavljuje poziv nastavnicima da predlože izmene u pravnim aktima koji su im neophodni za rad. Nakon puno predloga angažuje nastavnike predlagače, da se okupe na internet forumskim diskusijama, da diskutuju o promenama i kreiraju najbolja rešenja. Naravno, često koriste fejsbuk za komunikaciju, a u večernjim satima se okupljaju na skajpu da prodiskutuju o predlozima. A onda sve te svoje predloge upakuju i proslede u MP na pravno uređivanje. U kojoj je ovo državi? Verovali ili ne … u Srbiji. Možda vama ovo zvuči neverovatno, pretpostavljam da mislite: „Ma da, baš će nekog običnog nastavnika neko da pita šta misli i da uredi oblik pedagoške dokumentacije. To je sigurno neka veza … „ Ne znam da li vam nešto znači da se sve ovo odvija tokom letnjeg raspusta, odnosno godišnjeg odmora nastavnika. Ili još da dodam da su sve ovo radili potpuno volonterski, iz entuzijazma da mogu da […]


Čas bez učenika 5

Evo uskoro počinje nova školska godina, a ostao sam vam dužan opisa jednog časa koji sam realizovao prošle godine. Ne smatram da je ovaj čas nešto preterano ugledan ili ogledan, ali možda vam može dati ideju kako da nešto slično napravite, jer se može primeniti na svaki predmet, a oprema je dostupna. Odavno imam ideju za jedan ovakav čas, još od vremena kreiranja seminara Nastava u oblaku, odnosno, još dok sam izučavao računarstvo u oblaku, došao sam na ideju da bih mogao da realizujem jedan čas u potpunosti putem interneta, u računarskom oblaku, bez učenika u učionici. I uspeo sam. Osnovni cilj časa je da učenicima pokažem njihovo buduće radno mesto – računarski oblak. To su učenici II razreda smera poslovni administrator, koji će veliki deo svog radnog vremena provoditi van kancelarije, najčešće na tabletima, pametnim telefonima ili laptopovima. Pored ovog cilja, konkretno smo radili tabelarne kalkulacije i kreiranje grafikona. Ideja […]


Analiza upisa u srednje škole 7

Ovaj tekst je moja analiza, odnosno moje viđenje upisa u srednje škole u Boru. Najviše poznajem borske škole, nastavnike, direktore i rad tih škola, pa ću pokušati da predstavim šta se to dešava sa upisom i koliko je on bitan. S obzirom na to da radim u jednoj od tih škola, ostaje rezerva da ću biti pristrasan, mada ću se maksimalno truditi da budem objektivan i da sagledam stvari iz neutralnog ugla. Ovaj tekst nije napisan s namerom da bilo koga uvredim niti da omalovažim nečiji rad, niti da druge hvalim. Možda će se provući ton kritike, ali primetno je da nešto ne valja. Kako je Bor grad koji je sličan drugim gradovima u Srbiji, pretpostavljam da se ova analiza može primeniti i na ostale gradove, naravno izuzimajući velike centre koji nemaju ove probleme. Ove godine borske osnovne škole završilo je 389 učenika.  Nemam tačne brojke ranijih godina, ali očigledno je da […]


Ministar i njegov tim 14

Srđan Verbić nije prvi ministar koga sam upoznao. Imao sam prilike da razgovaram sa Žarkom Obradovićem, možda 2-3 meseca nakon što je postao ministar. To je bilo na nekom prijemu u I ekonomskoj, u vezi lepog projekta koji se tada realizovao. S obzirom na to da je bilo više protokolarno, ono malo prilika koje sam imao za razgovor, za njega su bile neozbiljne. Pričao je neke uopštene floskule. Tada nisam imao nikakvo mišljenje, možda sam bio malo pozitivno iznenađen, jer njegovog prethodnika nije zanimala prosveta. Ubrzo nakon toga sve mi je bilo jasno 🙂 Nakon toga sam upoznao i Jasnu Matić. To je već bila druga priča. Priča sa konkretnim stvarima, jasnim ciljevima i usredsređenost na probleme i načine za njihovo rešavanje. Velika energija. Juče sam bio sa sastanku sa novim ministrom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja. Ono za šta sigurno nisam kompetentan je da procenjujem ministre 🙂 ali osvrnuću se na […]


O stručnom usavršavanju … 6

… po ko zna koji put, ali sada na preseku jednog perioda … i za OKC i za nas nastavnike. U OKC-u se bavimo stručnim usavršavanjem već sedam godina i još uvek nemamo jasnu sliku da li to država i sistem vide ili mi radimo pa šta bude. Ono što je primetno je da kolege to i te kako vide i poštuju. Ovo se ne odnosi samo na OKC, već i ostali autori i treneri imaju svoju sliku stručnog usavršavanja a ZUOV neku svoju. Nedostatak dvosmerne komunikacije ZUOV-a dovodi do toga da u ovoj oblasti tapkamo u mestu već godinama. Ova jurnjava za bodovima podseća me na priču o dečaku i vuku, samo što u ovom našem slučaju vuk nikako da dođe. Ne znam šta treba da se desi pa da nadležni ukapiraju da ne mogu naterati nastavnike da se stručno usavršavaju. To je jednostavno nemoguće, ne po nečijem inatu […]


Webdan iz ugla jedne studentkinje

Web dan konferencija koja je obeležila vikend za nama u Boru bila je prava ekspolozija novih ideja i uspešnih preduzetničkjih poduhvata mladih ljudi koji u svojim životima ništa nisu prepustili slučaju. Entizijazam mladih predavača koji su istrajali u onome što vole i kada je bilo teško i kada zarada od posla na webu nije bila ni na vidiku, mi je zapravo pokazala da je bitno da u životu imamo cilj. Istrajnost, vera i naporan rad odslikavaju ljude koji su izneli svoje istinite životne priče. Naime, samo do pre nekoliko godina i oni su bili studenti koji su se suočavali sa svakodnevim problebimima baš kao i ja danas jer me čeka ispit za nedelju dana. Ukazala im se prilika i iskoristili je baš na internetu – globalnom mestu gde se danas dešava sve. Slogan koji prati generacije mladih jeste „ako niste na mreži kao da ne postijte“ što je sasvim opravdano […]