Kategorija Seminari


Zašto treba da se prijavite kao predavač na konferenciji Nove tehnologije u obrazovanju? 1

Iako je za nastavnika svaki dan konferencija jer ulazi u učionicu u kojoj je publika željna znanja, koja ga prati, sluša, ocenjuje … mali broj nastavnika ima priliku da svoj rad i znanje predstavi široj javnosti, odnosno svojim kolegama. Kada logično razmislim … da li je dovoljno da smo samo predavači u učionici? OK, to nam je osnovni posao i siguran sam da ima odličnih nastavnika predavača, koji svoja znanja nisu predstavljali van svoje učionice. Ja, kao nastavnik, želeo  bih da te svoje kolege slušam kao učenik, siguran sam da bih svašta novo naučio.S obzirom na to da dobro poznajem našu nastavničku scenu, znam da imamo odlične nastavnike koji treba da podele svoje znanje i iskustvo sa ostalima. Nije bitno da li je to na Nastavničkom veću ili stručnom veću, bitno je da podelimo svoje znanje sa drugima, samo tako možemo praviti bolji obrazovni sistem.Ja se ne sećam kada sam […]


67/980 1

Možda se pitate kakve su ovo brojke u naslovu? Radi se o seminarima, odnosno programima stalnog stručnog usavršavanja nastavnika u Srbiji koji se nalaze u Katalogu za naredne dve školske godine. Ovo je približno standardan broj akreditovanih seminara … i u prethodnim akreditacionim ciklusima brojka je bila nešto manja od 1000. Ovo je stvarno impozantna brojka, nastavnici u Srbiji imaju odličan izbor, pa valjda od 980 seminara ima nekoliko koji nam odgovaraju 🙂Ne realizuju se svi seminari, mnogi se nikad ne ponude iz različitih razloga, ali većina se realizuje makar jednom. Kao i prethodnih godina, i ove su najveći broj seminara ponudili Regionalni centri za stručno usavršavanje zaposlenih u obrazovanju. To je odlično, jer su to institucije koje imaju potrebnu logistiku, koje su ponudile nastavnicima podršku, a nastavnici su onda napravili seminare. Osim RC, veliki broj seminara imaju i izdavačke kuće. I to deluje logično – ako su u stanju da organizuju […]


Odlična konferencija sa ne baš odličnim predavačima 2

Ne znam kako vi doživljavate konferencije i potrebu da uopšte postoje konferencije, ali za mene su i te kako bitne. Možda sam imao sreće pa sam dobro isfiltrirao konferencije na koje ću da idem i ne sećam se da sam se pokajao što sam otišao. Uglavnom posećujem konferecnije iz dve oblasti – IKT i obrazovanje, a često učestvujem i kao predavač iz ovih oblasti. Kako ovo nisu baš iste teme, nisu ni iste konferencije. Kvalitet se ogleda u nekoliko segmenta od kojih su najvažniji organizator, predavači i ambijent. Iako se ovi faktori mogu doživeti individualno, ipak su oni reperi da konferencija bude dobra. E sada, treba i definisati šta je dobra konferencija? Opet je to stvar lične perspektive i da li konferenciju doživljavamo kao iz vremena socijalizma pa ono … službeni put, ručkovi, večere, povedemo ženu, decu … pa šta čujemo čujemo, ne obaziremo se previše na predavanja i struku. Ili […]


Stručno usavršavanje n-ti put 3

Interesantno počinje ova školska godina. Sumiranje rezultata prethodne godine, preklapa se sa planiranjem aktivnosti za novu školsku godinu. Planova i želja je mnogo, videćemo da li ćemo izdržati do polugodišta. Ono planiranje za koje od mene traže savete je stručno usavršavanje. Svi znamo da je sa novim Pravilnikom došlo do promene u planiranju stručnog usavršavanja. Po meni, pravilnik je sasvim dobar (ima određenih propusta, ali je bolji od prethodnog), ali opet nisam siguran kako će se primeniti u praksi. Kolege koje poznajem, uglavnom se usavršavaju na sličan način kao što pravilnik propisuje, samo od ove godine to će morati da bude potkrepljeno dokumentacijom.Kolege koje u školi pripremaju plan stručnog usavršavanja, nailaze na probleme u tumačenju pojedinih stavki, ali konsultacijama dolazimo do najlogičnijih rešenja (mada često nije tako, logika i prosveta …). Više ne „sakupljamo“ sate obaveznih i izbornih programa (kao da smo do sada vodili računa o tome, svaka čast izuzecima) […]


Iskustva sa seminara

Oktobarski seminar za mene je bio iskustvo koje me je definitovno povuklo da se bavim e-learningom. Na seminaru je bilo 250 polaznika od kojih je većina već učestvovala na online seminarima i koji su bili već aktivni korisnici internet resursa u nastavi. Ono što je karakterisalo oktobarski seminar je profesionalnost učesnika, pažljivo i temeljno čitanje lekcija i odlična atmosfera na forumima. Dobar rezultat je bio neizostavan, komentari još bolji. Relativno mala e-mail komunikacija sa polaznicima svodila se na pitanja za dodatna znanja i servise koje su polaznici tražili. Naravno, sve ovo ne bi bilo tako dobro da nije bilo odlične moderacije Marije Đokić i Radmile Nikolić, koje su imale ogroman posao da pregledaju 200 profila i blogova. Nakon ovog seminara nastali su odlični blogovi i tviter nalozi koje treba pratiti.Nakon seminara učesnici su popunili online anketu, čije rezultate možete pogledati na sledećem linku: http://twtpoll.com/y1fybmKako su kolege u svojim anonimnim upitnicima komentarisali […]


Jesenji ciklus seminara 6

Tri, skoro četiri meseca nakon početka jesenjeg ciklusa seminara, seo sam da napišem tekst. Bukvalno seo u fotelju i pišem, ne kuckam za računarom, jer sada dok sam za računarom imam više od 500 „razloga“ da budem dostupan i pratim dešavanja na internet prosvetnoj sceni. To su moje kolege koje su uspešno savladale seminare u oktobru, novembru i decembru. Za ova tri meseca uspeli samo da obučimo više od 550 prosvetnih radnika da koriste blogove i društvene  mreže u nastavi. Tako veliki broj polaznika seminara zahteva dobru organizaciju pre seminara i administraciju nakon seminara, ali uspeli smo nekako da sve sredimo.Seminar BTF u nastavi, nastao je iz razloga usamljenosti. Bukvalno tako. Nije mi teško da svaku internet novotariju iskoristim u nastavi, tako da sam lako konvertovao prednosti bloga i facebook-a iz klasičnog korišćenja tipa Veliki brat do alata neophodnog za komunikaciju sa učenicima i kolegama. Na ideju da koristim FB u […]


Novi seminari …

Udruženje nastavnika “Dositej”, ove godine planira da preda Zavodu 19 seminara na akreditaciju. Neki seminari su stari, malo dorađeni, a ima i nekoliko potpuno novih seminara. Ovoliki broj seminara dokazuje da je trening sekcija tog udruženja veoma vredno radila ove godine. Pored rezultata koji su imali, u narednoj godini se planira duplo veći broj obučenih nastavnika. Kvalitet ovih seminara je u njihovoj realizaciji koja je koncipirana na aktivno orijentisanoj nastavi.